KANADA İLKÖĞRETİM OKULUNA LABORATUAR VE EĞİTİM MALZEMESİ BAĞIŞI

Bilgi: 17 Ağustos depreminden zarar gören bir şehirde Adapazarı. 6000'den fazla insan öldü 35.000'i yaralandı. Okullar ve hastaneler yıkıldı 10'u da kullanılamaz hale geldi. Kanada Büyükelçiliği felaketzedelerin yardımına koşup otistik çocukların eğitim gördüğü tek binanın yıkılması ile okulsuz kalan çocuklara tekrar eğitim vermek için okul yapımına kullanılmak üzere fon sağladı. Yeni okulun inşası ile çocuklara daha iyi eğitim için materyal ve laboratuar ihtiyacı doğdu.

Proje Özeti: Mavi Hilal Vakfı Kanada İlköğretim Okulunun inşaatını takip edip şehirde ki otistik çocuklar ile ilgili bilgileri rapor etti. Okul inşaatının bitmesi ile birlikte okula atanan müdür Nesri Girgin ile okulun ihtiyaçları konusunda görüş alışverişinde bulunuldu. Okul ve laboratuar malzemelerinin alımından sonra profesyonel bir ekip fizik kimya laboratuarlarının tamamlanmasını organize etti hem de öğretmenlere kullanım konusunda eğitimler verdi. Okul ve laboratuarla Adapazarı'nda açılış seremonisiyle hizmete girdi. Seremonide Kanada Büyükelçisi Jean Marc Duvall'de yer aldı.

Projenin Amacı: Yeni açılan okulda otistik çocukların eğitim kapasitelerini artırmak. Laboratuarlar sayesinde fizik ve kimyada ki modern tekniklerle tanıştılar. Eğitim materyalleri onlara daha iyi eğitim ve kapasite artırımını sağladı.

Proje Yararlanıcıları: Depremin vurduğu Adapazarı'nda ki 120 otistik çocuk. Çocuklar depremin okullarını yıkması sonucu eğitimden uzak kalmışlardı. Ailelerde çocuklarını yeniden eğitme fırsatı buldukları için yararlanıcılar arasında yer almaktalar.

Uygulanan Aktiviteler: Okul müdürü ve Milli Eğitim Bakanlığı bölge yetkilileri ile görüşüldükten sonra laboratuarlar için yer tespiti yapıldı. Okul yöneticileri ile işbirliği içinde laboratuarlar için gereken altyapı hazırlandı. Çocuklar için üniformalar, spor malzemeleri, haritalar, coğrafya araç gereçleri, fizik ve kimya laboratuarları tedarik edildi. Laboratuarların kurulmasından sonra öğretmenlerin eğitimi yapıldı. Okulda periyodik olarak ziyaretler yapılarak eğitimin kalitesi izleniyor.